学大教育招生对象：
初-高中各阶段普通生、艺术生：基础不扎实希望夯实基础、成绩一般需要强化提升、成绩好需要拔高冲刺的各年级学生
开课时间
全年滚动开班，随到随学。常规班、周末班、暑假班、寒假班、考前集训班
班型设置
个性化一对一辅导班、精品小班辅导班、全日制封闭集训班；
升高中衔接班、同步辅导班、考试专项备考班。
学习费用
以咨询为准，不同课程、班型、学习周期的课程费用有所不同。
补习科目
初高全学科辅导：语文辅导、数学辅导、英语辅导、物理辅导、化学辅导、生物辅导、历史辅导、地理辅导、政治辅导、文综辅导、理综辅导、作文辅导...
课程亮点
数学：针对不同学生的需求和掌握程度，制定了个性化的教学方案。从基础知识到复杂难题的逐步攻克，教师用生动有趣的方式引导学生们掌握数学的核心概念和解题技巧。
语文：注重培养学生的阅读理解和写作能力。通过精选的阅读材料和写作练习，帮助学生提升语言感知能力和表达能力，使他们在高考语文考试中能够游刃有余。
英语：侧重于听说读写四个方面的全方位提升。提供地道的英语发音训练和丰富的听力材料，帮助学生提高英语听力水平。同时通过写作训练和阅读理解练习，培养学生的英语思维和表达能力。
物化生：注重实验和实践能力的培养。通过实验操作和案例分析，让学生更好地理解科学原理和应用，提高解题能力和科学素养。
政史地：注重知识的系统性和连贯性。通过对政治、历史、地理知识的梳理和整合，帮助学生建立完整的知识框架，提高记忆和理解能力，还通过模拟考试和答疑解惑等方式，为学生提供全方位的备考支持。
学大教育的收费标准具有一定的弹性，价格可以根据学员的实际情况和需求进行调整。特别是针对有一定学习基础和需求的学生，学大教育可以根据学生实际情况，提供个性化的教学服务，对收费进行适当调整。
1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为准备高考而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。
5、争做数学课外题，加大自学力度。
6、反复巩固，消灭前学后忘。
7、学会总结归类。
如：①从数学思想分类
②从解题能力归类
③从知识应用上分类
1、同步巩固课
适合学生：基础薄弱、跟不上课的高一至高三学生。
课程特色：共有暑、寒、春、秋四个部分，包括语文、数学、英语等9个学科，春、秋季课程与在校学习成互补，暑、季度课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
2、专项巩固课
适用学生：偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等高中学生。
课程特色：用“诊断 治疗 对症下药”的教学思想，进行针对性训练，实现点对点的突破，帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。
3、潜能特色课
适用学生：学习时间短、文化课基础薄的艺考生。
课程特色：由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教、因时制宜，有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
4、冲刺突破课
适用学生：考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的高一至高三学生。
课程特色：通过大数据分析及PPTS个性化测试，精心设计课程内容，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。
教学讨论会(集思广益)
1.参与人涵盖学科分析师，教学校长，学科组长，班主任，学科老师。
2.根据学员学情展开教研，结合学员性格特点，定目标、找方向，确定初步教学方案。
3.教讨会需学科分析师全程参加，需提供学员“学习风格测评”结果与入学测试卷，讲述学员性格特点、学习情况及喜好等。
集体备课(量身定制)
1.由学科组长主导，根据教讨会上确定的教学方案，集体讨论确定下次课程备课方向与内容。
2.由学科教师根据教讨会上确定的备课方向和内容备写个性化讲义。
讲义审核(精益求精)
1.备好的讲义交由学科组长进行严格地审核，审核通过后签字或盖章方可使用。
2. 新生前三次课程的讲义审核通过后需在学科组内进行试讲，试讲通过后方可正式上课。
课堂互动(画龙点睛)
1.课堂要求因材施教，灵动有趣。
2.每堂课需体现“引入、讲解、练习、拓展”四个环节的科学性和完整性。
3.教学校长、班主任及校区。
学情反馈(追本溯源)
1.课后学科教师或班主任每周及时在学习交流群内反馈学生当周学习情况。
2.班主任和学科老师就孩子学情进行沟通，及时调整上课风格和教学进度；有心理疏导需求的学生或有家庭教育指导需求的家长，可安排心理老师进行指导和帮助。
3.每周学科组内组织教学反思会，就孩子学习问题进行反馈交流，及时调整教学进度及教学方向。
20 年个性化教学经验、14 城市全国覆盖、5000 好老师全国优秀师资
我们的教研
师资专业：教学经验丰富，懂学生，懂家长，懂考试，懂政策。
思维广阔：开阔思维，可提升教学质量，通过多途径解题，引导学生多维度思考。
配置灵活：上课时间灵活，随约随上；还可根据孩子及家长的要求更换老师。
题型专项训练：针对各种高考题型，进行有针对性的专项训练，深入理解和把握每种题型的特点及其解题规律，确保能够熟练应对。
方法训练：针对不同的思维方法、分析方法和解题方法，如分析法、综合法、对比法、逆向法等，进行专项训练。力求将这些方法融会贯通，并能熟练运用到实际解题中。
规范训练：对于主观性试题，加强模板化训练，确保解题过程严格遵循标准，规范细致。通过不断练习，力求在解题过程中不失去任何应得的分数。
速度提升训练：在保证解题正确的基础上，尽量提高解题速度，追求有效的解题效率。通过反复练习，逐步提高自己的解题速度，以适应考试的要求。
满分训练：在进行试卷作答时，可以不设定时间限制，但必须要求自己尽量达到满分（作文除外）。这样的训练方式能够迫使自己去深入理解和掌握每一个问题，确保对每一个问题都能有清晰的理解和正确的解答。
上述各项专项训练，应重点放在基础题、经典题、易错题和创新题上，避免盲目追求高难度题目而忽略了对基础知识的扎实掌握。
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